Trang chủ
Giới thiệu sách
Giới thiệu thiết bị
Hỗ trợ học sinh, phụ huynh
Hỗ trợ giáo viên
Chia sẻ tài nguyên giáo dục
Hoạt động công ty
Trong bài học này, học sinh học cách đo nhiệt độ một cách khách quan.
Trong bài học này, học sinh học cách đo nhiệt độ một cách khách quan.
Trong bài học này, học sinh học cách làm và giải thích các biểu đồ nhiệt độ.
Trong bài học này, học sinh trộn nước lạnh và nóng và đưa ra dự đoán và đo nhiệt độ kết quả của hỗn hợp.
Trong bài học này, học sinh đo sự thay đổi nhiệt độ trong phản ứng hóa học của giấm và baking soda.
Trong bài học này, học sinh ghi lại nhiệt độ trong quá trình làm nguội.
Trong bài học này, học sinh tìm hiểu cách thức truyền nhiệt và cách làm nguội mọi thứ nhanh hơn.
Trong bài học này, sinh viên được giới thiệu về khái niệm tan chảy. Họ tìm thấy nhiệt độ nóng chảy của nước đá và quan sát sự thay đổi của nhiệt độ này sau khi thêm muối.
Trong bài học này học sinh học khái niệm hấp thụ nhiệt.
Trong bài học này, học sinh học cách làm việc với cảm biến ánh sáng của € Sense và đo độ sáng của các nguồn sáng khác nhau.
Trong bài học này, học sinh học cách thực hiện và giải thích các biểu đồ cường độ ánh sáng.
Trong bài học này, học sinh điều tra lượng ánh sáng truyền qua các vật liệu khác nhau.
Trong bài học này, học sinh học ánh sáng là cần thiết để nhìn thấy đồ vật.
Trong hoạt động này, sinh viên khám phá cách tạo ra âm thanh, họ sử dụng cảm biến âm thanh để ghi lại âm thanh của một âm thoa và để hiển thị dạng sóng âm thanh của nó.
Trong bài học này, học sinh khám phá cách âm thanh được tạo ra bởi giọng nói của con người.
Trong bài học này, học sinh học được biết rằng âm thanh cần một môi trường để truyền và có thể truyền không chỉ qua không khí mà còn qua các vật liệu khác.
Trong bài học này, học sinh học được biết rằng âm thanh cần một môi trường để truyền và có thể truyền không chỉ qua không khí mà còn qua các vật liệu khác.
Trong bài học này, học sinh sử dụng cảm biến âm thanh và đo cường độ âm thanh của các âm thanh khác nhau. Cảm biến âm thanh hoạt động như một máy đo mức âm thanh và đo mức âm thanh bằng decibel (dB).
Trong bài học này, học sinh nhận ra rằng âm thanh có thể gây tổn hại thính giác và tìm các cách giảm cường độ âm thanh.
